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授業のユニバーサルデザインと主体的・対話的で深い学び

通常学級におけるアセスメントと対応力 / 桂聖 [ほか] 編著. -- 東洋館出版社, 2017. -- (授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; Vol.10). <BB40199890>
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授業のユニバーサルデザインと主体的・対話的で深い学び

通常学級におけるアセスメントと対応力 / 桂聖 [ほか] 編著. -- 東洋館出版社, 2017. -- (授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; Vol.10). <BB40199890>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約 WEB書棚
0001 八王子 教職研究室 375.1/J-92/10 00012894400 禁帯出 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 八王子
配置場所 教職研究室
請求記号 375.1/J-92/10
資料ID 00012894400
状態 禁帯出
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 授業のユニバーサルデザインと主体的・対話的で深い学び ; 通常学級におけるアセスメントと対応力 / 桂聖 [ほか] 編著
ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン ト シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ; ツウジョウ ガッキュウ ニ オケル アセスメント ト タイオウリョク
出版・頒布事項 東京 : 東洋館出版社 , 2017.9
形態事項 91p ; 26cm
巻号情報
ISBN 9784491034201
書誌構造リンク 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる||ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン : キョウカ キョウイク ニ トクベツ シエン キョウイク ノ シテン オ トリイレル <BB40045019> Vol.10//b
その他の標題 背表紙タイトル:特集1授業のユニバーサルデザインと主体的・対話的で深い学び ; 特集2通常学級におけるアセスメントと対応力
トクシュウ 1 ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン ト シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ; トクシュウ 2 ツウジョウ ガッキュウ ニ オケル アセスメント ト タイオウリョク
注記 タイトルは奥付による
注記 その他の編著者: 石塚謙二, 廣瀬由美子, 川上康則, 日本授業UD学会
学情ID BB24572928
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 桂, 聖 (1965-)||カツラ, サトシ <AU05034813>
著者標目リンク 石塚, 謙二||イシズカ, ケンジ <AU30043767>
著者標目リンク 廣瀬, 由美子(1956-)||ヒロセ, ユミコ <AU05004648>
著者標目リンク 川上, 康則 (1974-)||カワカミ, ヤスノリ <AU30073976>
著者標目リンク 日本授業UD学会||ニホン ジュギョウ UD ガッカイ <AU30095587>
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC8:375.1
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC9:375.1
件名標目等 学習指導||ガクシュウシドウ
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