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心理専門職によるアセスメントを基盤とした教師との協働的援助

新井雅著. -- 風間書房, 2016. <BB40156343>
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心理専門職によるアセスメントを基盤とした教師との協働的援助

新井雅著. -- 風間書房, 2016. <BB40156343>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約 WEB書棚
0001 八王子 3F 和図書 371.43/A-62 00012564672 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 八王子
配置場所 3F 和図書
請求記号 371.43/A-62
資料ID 00012564672
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 心理専門職によるアセスメントを基盤とした教師との協働的援助 / 新井雅著
シンリ センモンショク ニ ヨル アセスメント オ キバン ト シタ キョウシ トノ キョウドウテキ エンジョ
出版・頒布事項 東京 : 風間書房 , 2016.2
形態事項 viii, 374p : 挿図 ; 22cm
巻号情報
ISBN 9784759921229
注記 博士論文 (筑波大学, 2014年) を加筆修正したもの
注記 引用文献: p339-359
学情ID BB20880316
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 新井, 雅(1981-)||アライ, マサル <AU30081907>
分類標目 教育学．教育思想 NDC8:371.43
分類標目 教育学．教育思想 NDC9:371.43
件名標目等 スクールカウンセリング||スクールカウンセリング
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